Правила работы в тетради 
домашних заданий

  Тетрадь домашних заданий выдаётся в четверг-пятницу и возвращается в понедельник. Домашнее задание ребёнок выполняет с родителями в течение 10 – 15 минут 2-3 раза в день, либо выполнение заданий распределяется на 2 дня, в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребёнка, организует его и подготавливает к восприятию школьной программы.

Если Вы заметили, что у ребенка пропал интерес к занятию, прекратите его, возобновив снова спустя некоторое время.
Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом. Консультацию о правильном её выполнении Вы можете получить у логопеда.Автоматизация звука проводится 10-15 минут. Работу по автоматизации звука проводите постепенно. От простого к сложному:автоматизация звука в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, текстах, стихотворениях и скороговорках.Для автоматизации звука используйте наглядность.Сначала звук произносите протяжно.Строго выполняйте подготовленный логопедом речевой материал.
Ваша речь должна быть образцом для ребенка. Не заостряйте внимание ребёнка на недостатках его речи, однако когда изучаемый звук находится на этапе автоматизации (т.е. поставлен), родителям нужно напоминать о его правильном произношении.

Помните:Чем чаще вы будете заниматься, тем эффективнее будет результат!!! Хвалите ребенка! Но и не забывайте постоянно следить за его речью!Не занимайтесь с ребенком в плохом настроении.Если у ребенка что-то не получается не сердитесь, постарайтесь переключить его внимание на другое упражнение, а затем доделайте не получившееся. Если ребенок устал не заставляйте его.Перед занятием поговорите с ребенком о том, как хорошо говорить правильно и красиво – тогда тебя все понимают.Пусть выполнение домашних заданий станет игрой для ребёнка.Приучайте ребёнка бережно относится к логопедической тетради.

  Помните: совместная работа логопеда, воспитателей и родителей определит общий успех коррекционного обучения.